11 клас 30.03-03.04

 Опрацювати  § 57 підручника.

Переглянути відео про головні відкриття Миколи Вавілова у селекціі

https://www.youtube.com/watch?v=EGb7y2Cas-c

В зошиті скласти опорний конспект за темою:
Значення робіт Миколи Вавілова для селекції.

Виконані завдання присилайте не електоронну адресу kirsanova09@gmail.cjm

10 клас 30.03-03.04

§34, 35 
На с.155 підручника в практичній роботі № 2 розв'язати задачі 1,2 
Виконані завдання присилайте на електронну пошту:  kirsanova09@gmail.com

9 клас 30.03-03.04

 Ознайомитися із закономірностями генетики §31.

Переглянути відео-розяснення законів Г.Менделя. 
https://www.youtube.com/watch?v=j9y5rxAYfE0

Развязати  задачу:

У кролів ген кудлатості шеості домінує над геном гладкошерстності. Гетерозиготного кудлатого кроля схрестили з гладкошерстною кролицею. Яких нащадків слід очікувати  від цього схрещення?

Розвязану задачу присилати на електронну пошту kirsanova09@gmail.com

Завдання для 11 класу
Опрацювати параграфи 55-56. Скласти за ними конспект до 20.03.2020.

Завдання для 10 класу
Розв`язати задачі, сфотографувати і вишлати на електронну адресу до 20.03.2020: kirsanova09@gmail.com

1. Ген червоного забарвлення плодів у суниць домінує над геном білого, гетерозиготи рожеві. Схрестили рожеву суницю із білою, визначте генотипи нащадків.

2. Ген червоного забарвлення плодів у суниць домінує над геном білого, гетерозиготи рожеві. Схрестили рожеву суницю із червоною, визначте генотипи нащадків.

3. Темне забарвлення норок домінує над білим. Гетерозиготи – кохінурові (темні з білим хрестом на спині). Cхрестили кохінурових норок з білими. Визначте генотипи і фенотипи нащадків.

4.Гетерозиготна жінка ІІ групи крові одружилася з чоловіком ІV групи крові. Які групи крові матимуть їхні діти?

5. У матері І група крові, у батька – ІV. Які групи крові неможливі у їхніх дітей?

6. У матері ІV, батько має ІІІ групу, гетерозиготний. Які групи крові у дітей

Завдання для 9 класу
Розв`язати задачі, сфотографувати та вислати на електронну адресу до 20.03.2020: kirsanova09@gmail.com

1. Відсутність білої емалі на зубах – домінантна ознака. Чи може народитися дитина без емалі у жінки з білою емаллю на зубах та гетерозиготного чоловіка?

2. У людини темний колір волосся домінує над світлим. Батьки -  темноволосі гетерозиготні. Якими можуть бути діти?

3. У людини карі очі домінують над блакитними. Блакитноокий чоловік одружився з кароокою жінкою, батько якої мав блакитні очі, а мати – карі. Який колір очей можливий у їх дітей?

4. Ген забарвлення волосся домінує над геном альбінізму. Батьки -  гетерозиготні за забарвленням. Визначте вірогідність народження у цій родині дитини-альбіноса.

5. У корів безрогість домінує над рогатістю. Схрестили безрогу корову та рогатого бика. Отримали 1 теле безроге, інше – рогате. Визначте генотипи батьків. Визначте, яка ймовірність того, що третє теля народиться рогатим?